作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于新教材的数学教学改革研究
新教材
数学教学改革
素质教育
教学质量
初中数学新教材的教学体会
初中数学
新教材
教学体会
浅谈高中数学新教材对于课程改革的作用
高中数学
新教材
课程改革
树立课程意识,深化课程改革
课程意识
课程改革
促进
深化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 树立改革意识 更新教学观念——对初中数学教材改革的思考
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 教学观念 初中 数学教学 课程改革 因材施教
年,卷(期) zjjylt_2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.603
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁燕宁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学观念
初中
数学教学
课程改革
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
chi
出版文献量(篇)
2743
总下载数(次)
4
论文1v1指导