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摘要:
推荐文章
试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
小学数学作业设计应当体现个性化原则
小学数学
作业设计
个性化
原长法联合前唇唇红"M"瓣整复双侧唇裂畸形
双侧唇裂
原长法
整复
"M"瓣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 830例唇裂唇红整复的个性化设计原则
来源期刊 口腔颌面外科杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 R783
字数 887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4979.2003.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 贵阳市口腔医院颌面外科 11 50 4.0 7.0
2 邵敏 贵阳市口腔医院颌面外科 13 23 3.0 4.0
3 吴海涛 贵阳市口腔医院颌面外科 2 12 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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1993(1)
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2007(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
口腔颌面外科杂志
双月刊
1005-4979
31-1671/R
大16开
上海市延长中路399号
4-532
1991
chi
出版文献量(篇)
2824
总下载数(次)
7
总被引数(次)
15946
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