刍议创设适宜青年教师成长的环境

• 作者: 舒鹏丽 韩树珍
• 来源期刊: 教育督导与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 基础教育 青年教师专业成长 工作环境 教学环境 激励机制 学校管理
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G472.3

摘要

课程改革是当前我国基础教育的重：要任务，拥有一支高素质的教师队伍，则是课改顺利实施的基本保证。近几年，青年教师的比例迅速增加。他们在大学里掌握了许多现代教育理论知识和专业知识，这为他们的成长打下了艮好的基础。但从教师成长的条件看，仅有良好基础是不

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩树珍		3	0	0.0	0.0
2	舒鹏丽		1	0	0.0	0.0