网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究

• 作者: 田洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 网络教研 城镇学校 青年教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

青年教师关系着国家教育的整体发展.文章以佛山市三水区西南街道小学教师为例,对城镇学校青年教师专业成长的现状进行了调查,并对网络教研促进青年教师专业成长的作用进行了分析,最后阐述了网络教研促进青年教师专业成长的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田洁		1	0	0.0	0.0