军地专家对青年教师专业素质结构的观点比较

• 作者: 孙庆文 王悦 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 军地专家 青年教师 专业素质 比较
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 职业心理研究
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G451.1
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

目的 比较军地专家对青年教师专业素质结构的看法,研究军队和地方青年教师素质要求的差异.方法 通过文献回顾和小型专家会议,初步建立青年教师专业素质结构体系.进行专家函询,比较军队和地方专家的观点.结果 在教师专业素质构成的一级指标比较中(Kendall协和系数W=0.964,P=0.072),军队专家对职业道德赋予了比地方专家高得多的权重(分别为0.397、0.161).此外,军地专家对二级指标职业道德、心理素质的看法也有不同(W=0.886,P=0.115;W=0.491,P=0.436).结论 军地专家对青年教师素质结构的观点不同,体现出军地青年教师的素质要求不同.与地方青年教师相比,军队青年教员在职业道德、工作激情以及感知教育对象等的素质要求更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟		16	79	6.0	8.0
2	王悦		2	5	1.0	2.0
3	孙庆文		2	0	0.0	0.0