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掌握获取新知识的捷径--浅谈教师如何利用图书馆
掌握获取新知识的捷径--浅谈教师如何利用图书馆
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摘要：
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有效引导学生阅读生物教材，让学生学会获取新知识
阅读教材
学会学习
获取知识
公共图书馆如何高效利用数字资源——以焦作市图书馆为例
焦作市图书馆
数字资源
建设与利用
资源数字化对图书馆知识转移影响探析
数字资源
知识管理
图书馆
知识转移
医科大学教师获取新知识的相关研究
教师
知识更新率
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
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13
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