基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文详细地分析了多媒体辅助课堂教学存在的几个误区,探讨了多媒体辅助课堂教学的优势和局限性,提出几点建议,旨在探求多媒体课件与课堂教学的整合之路.
推荐文章
试论高校课堂教学中多媒体课件与板书的使用模式
高校:课堂教学:多媒体课件
板书
模式
制作多媒体生物课件优化课堂教学
多媒体
生物课件
课堂教学
多媒体课件在课堂教学中应用的反思
课堂教学
多媒体
教学软件
现代化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体课件辅助课堂教学的若干思考
来源期刊 杭州医学高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体课件 课堂教学 优势 局限性 思考
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-289,307
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海波 杭州师范学院钱江学院 5 12 3.0 3.0
2 金贵朝 杭州师范学院钱江学院 20 118 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
课堂教学
优势
局限性
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
论文1v1指导