原文服务方: 杭州电子科技大学学报(自然科学版)       
摘要:
随着现代教育技术的迅速发展,多媒体网络教育的出现为建立新型的教学模式提供了契机.对传统教育模式的主要弊端、现代新型教育模式的主要特点及影响多媒体网络教学的三个要素--教师素质、学生素质和教学媒体的质量作了探讨,并提出了看法和建议.
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文献信息
篇名 现代教学模式的发展趋势研究
来源期刊 杭州电子科技大学学报(自然科学版) 学科
关键词 传统教育模式 新型教育模式 多媒体网络教学 教师素质 学生素质 教学媒体质量
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育管理与改革
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9146.2003.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶红 浙江工程学院电教中心 7 14 2.0 3.0
2 王培成 杭州电子工业学院电教中心 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统教育模式
新型教育模式
多媒体网络教学
教师素质
学生素质
教学媒体质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州电子科技大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
chi
出版文献量(篇)
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