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摘要:
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
四边形刚体平板的转动惯量与惯量主轴
转动惯量
四边形
质心
惯量主轴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样确定四边形第四边的取值范围
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 四边形 第四边 取值范围 初中 数学 几何 确定
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢昌斌 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四边形
第四边
取值范围
初中
数学
几何
确定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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