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摘要:
近些年,高校成教学员的学习积极性不是很高,这是由社会因素、成人高教自身因素等方面的原因造成的.成教学员学习积极性的提高是成人高等教育质量的保证,为此,应该积极采取对策提高成教学员的学习积极性.
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文献信息
篇名 提高高校成教学员学习积极性之对策
来源期刊 温州师范学院学报 学科 教育
关键词 高校 成教学员 学习积极性 提高
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学探索与改革
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.3875/j.issn.1674-3563.2003.04.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 浙江师范大学美术学院 11 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
成教学员
学习积极性
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
季刊
1674-3563
33-1344/N
大16开
浙江省温州市茶山
1963
chi
出版文献量(篇)
1558
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4959
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