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摘要:
现代高等教育的发展和变革,呼唤高品位学术期刊和高素质学者型编辑的产生.办好高教期刊有赖于编辑主体意识的觉醒和自身形象与素质的重塑,高教期刊所担载的历史重任,决定了高教期刊编辑不仅必须具有优秀的编辑素养,而且必须具有宽厚的学者底蕴和良好的学术造诣.本文从学者型编辑的角色分析入手,对走出编辑匠人化的误区,打造学者化的编辑队伍,提升高教期刊的学术品位,实现高教期刊与学者型编辑的互动进行了探讨.
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文献信息
篇名 学者型编辑与高教期刊的学术品位
来源期刊 海军院校教育 学科 社会科学
关键词 学者型编辑 高教期刊 学术品位
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G214.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏煊 12 26 2.0 5.0
2 熊志勇 23 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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学者型编辑
高教期刊
学术品位
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海军院校教育
双月刊
42-1659/G4
湖北省武汉市解放大道339号
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