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摘要:
我在教学过程中,尝试使用了多种教学方法的互用,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力. 一、解放眼睛,使他能看 我在政治课教学中,采用了语文教学上的阅读-质疑-总结的方法,让学生动起来,充分使用他的眼睛.在一节政治课前,先在黑板上出示"四看":①看框架;②看重点;③看难点;④看知识点.然后让学生根据这"四看",自己先阅读本节所学内容,边读边用红笔勾画出"四看",并且边读边写出教学提纲,让学生自己参与到教学过程中,发挥其主动性.此种
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文献信息
篇名 "解放"政治课教学的手段
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 政治课教学
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
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陕西教育(教学)
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chi
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