当前我国比较教育研究中的借鉴问题

• 作者: 容中逵
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 比较教育研究 借鉴 问题
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 6026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.01.027

摘要

借鉴应当是当前我国比较教育研究的首要目的,但当前我国比较教育研究相对缺失借鉴.要充分发挥比较教育的借鉴功能,使其为我国现实教育改革与发展作出应有贡献,就应切实坚持"一个中心",把握"两个基本点",克服"两种不良认识倾向".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	容中逵	湖南师范大学教育科学学院	11	89	4.0	9.0