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摘要:
鉴于无机化学实验课程在大学化学教学中的重要性,在倡导素质教育的前提下,为培养学生的实验动手能力与创新精神,对该课程的考核进行了新的探索,并取得了良好的效果.
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无机化学实验
教学
改革特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对无机化学实验全面考核的探索
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 无机化学实验 考核 探索
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李笃信 山西大学化学化工学院 16 80 6.0 8.0
2 林培华 山西大学化学化工学院 13 108 7.0 10.0
3 韩玉英 山西大学化学化工学院 6 15 3.0 3.0
4 任建国 山西大学化学化工学院 42 258 9.0 14.0
5 李秦川 山西大学化学化工学院 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学实验
考核
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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