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摘要:
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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哈佛大学建筑一瞥
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 特别推荐
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 TU2
字数 5673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2003.05.004
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(1)
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2009(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
论文1v1指导