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对高校素质教育进课堂的认识
对高校素质教育进课堂的认识
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摘要：
素质教育走进大学课堂,已经成为高等教育中人们普遍关注的话题.把素质教育贯彻到教学过程中,就是"因人施教"、"因材施教".前者是一个教学模式问题,后者是一个教学策略问题.
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文献信息
| 篇名 | 对高校素质教育进课堂的认识 | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 哲学 |
| 关键词 | 素质 素质教育 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（5） | 所属期刊栏目 | 教育管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-19，24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | A841.8 |
| 字数 | 2916字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-802X.2003.05.009 | ||
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素质
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
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14
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