论"学习型组织"理念对图书馆员培养与提高的启示

• 作者: 黄晓芳
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习型组织 图书馆员 培养提高
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 图书馆管理
• 页码范围: 44-46,40
• 页数: 4页
• 分类号: G251
• 字数: 5198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0424.2003.01.012

摘要

作为管理理论的新典范,学习型组织的思想融合了当代终身教育思想以及视学习为组织生命源泉等理念,在管理界引起强烈反响并被付诸实践.本文就"学习型组织"理念对图书馆员培养和提高的观念、基础、动力、形式以及途径上的启示进行了探讨,力图以一种全新的角度和理念重新审视图书馆员培养与提高这一现实问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓芳	广东省惠州学院图书馆	1	18	1.0	1.0