谈谈飞行训练中的差别教育

• 作者: 杜春
• 来源期刊: 民航科技
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 适航与维修
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学的各个阶段都有其不同的复合特点,与之相对应的学习方法也不胜枚举.使得整个情况更加复杂的是我们的心理学理论也存在着差异,对同一问题可以用不同的理论加以阐述,不同的人用同一理论分析同一问题也会得出不同的结果.而且一些学者总是认为自己的理论是完全正确和普遍适用的.即使是最好的理论也只能适应决大多数的情况--偶尔有极少的例外.同样,很少有理论是完全错误的.我们的任务就是根据某人某时某事的具体情况选取恰当的策略加以执行,同时尽量避免使用不恰当的方法.