网络环境下的“学与教”——《有趣的生物共栖现象》教学设计

• 作者: 曹建忠
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 网络《有趣的生物共栖现象》 教学设计 小学 语文教学 教学策略 教学手段
• 年，卷（期）: xxywjx_2003,（5）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正> 一、开篇设疑——探寻“奇趣” (引语):这节课老师将和你们一同前往动物王国,认识几种动物的共栖现象,相信大家此行必有收获。 1.播放课件,“随影”入境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建忠		8	0	0.0	0.0