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摘要:
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感受艺术,体验灵魂之美
美术教育
审美情感
思维方式
创设语言情境 感受童话之美
童话教学
语言情境
审美体验
想象能力
如何在文学作品中感受"美"
文学作品
古代文学作品
影视文学作品
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人人体验美,人人感受美
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 小学 美术教学 小班教学 审美情趣 教学方法 合作学习
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G623.750.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术教学
小班教学
审美情趣
教学方法
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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