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计算器进入课堂是实施素质教育的需要
计算器进入课堂是实施素质教育的需要
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摘要：
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谈数学素质教育的五个方面——深化课堂教育 实施素质教育
学习态度
数学思想方法
认知结构
教学结构
创新教育是实施素质教育的有效途径
创新教育
素质教育
教学方式
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
谈素质教育走进课堂
素质教育
课堂
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中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2327
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