关于几何证明题的基本思考方法举例

• 作者: 安杰
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 几何证明题 思考方法 初二 全等三角形 数学 解法
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.603

摘要

<正> 新教材中,初中数学从初二开始学习《几何》,而根据新的《数学课程标准》的要求,从第三章三角形起,学生应学会书写完整的证明过程.但是许多学生却对几何证明题感到无从下手.其实,解一道数学题,首先要确定解题的方法.尽管题目各异,解法不同,但寻找解法的常规思路总是存在的,下面我仅以初二几何全等三角形这一部分内容为例,总结解题的基本方法,仅供初二学生参考及其他学生借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安杰		10	56	4.0	7.0