关于小学数学应用题的教学思考

• 作者: 韩杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 应用题 教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学应用题是学生在数学学习中需要特别关注的一类问题,这类问题的难度在于考验了学生的逻辑思维和对数学知识方法的综合运用能力.教师应积极采取有效措施,对应用题教学方案进行合理调整,培养学生解题能力,完善学生综合素质,让学生的问题解答事半功倍.小学数学教师要提高对应用题教学的关注程度,并根据学生的学习特点进行教学方法的调整,进而提高学生解题质量,完善学生解题方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩杰		3	1	1.0	1.0