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原文服务方: 新课程       
摘要:
应用题教学是小学数学重要的教学内容之一,在教学实际中常常会发现有许多学生只是停留在能听懂的水平,在用数学知识解决实际问题时就束手无策了.从某种程度来说,数学知识掌握得怎么样主要就体现在应用题的解答情况上.小学数学应用题是针对小学数学基础知识和方法,联系实际问题情境,考查学生的知识应用和数学思维能力.为了让数学教学真正体现出自身的价值,以小学高年级数学为例,探讨小学数学应用题教学的有效策略.
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应用题
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学的对策探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学 应用题教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 贾云霞 1 0 0.0 0.0
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小学
数学
应用题教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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