小学路程应用题教学探讨

• 作者: 朱建双
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 路程应用题 教学探讨
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接受系统教育的起点,尤其是小学数学的教学,小学生的身心发育不健全,且具有强烈的好奇心,在接受系统的教学时常常会遇到很多问题,尤其是在小学应用题教学过程中,学生对于所学知识的接受度不高,主要是由于没有掌握好的教学方法,例如小学路程应用题.主要探讨目前小学路程应用题教学过程中所出现的问题,并提出相应的解决措施,只在通过改善小学路程应用题教学的现状,从而提高小学生对于路程应用题的理解能力以及解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建双		6	0	0.0	0.0