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小学数学应用题教学存在的问题与对策
原文服务方：
新课程
摘要：
数学应用题能够综合反映学生在知识点掌握、融会贯通、灵活运用方面的能力和水平,是小学数学教学的重要内容.结合小学数学教学现状,分析了小学数学应用题教学存在的问题,探讨了提高应用题教学效率的方法和对策.
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小学数学应用题教学的问题与对策
小学数学
应用题
教学问题
对策
分析小学数学应用题教学存在的问题及对策
小学数学
应用题
教学过程
存在问题
对策
小学数学应用题的教学障碍与对策分析
小学数学
应用题
教学障碍
对策
小学数学应用题教学中的问题及对策
小学数学
应用题教学
问题
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小学生
应用题
数学教学
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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