原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章通过对形式多样的英语课内外情景对话开展情况的描述,探讨其对促进英语学习的意义.
推荐文章
旅游英语专业学生语言交际能力的培养
旅游英语
语言交际能力
实践性
学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
英语教学中语言交际能力的培养
英语教学
交际能力
培养
培养中学生英语交际能力的研究
中学生
英语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 增加情景交际的总量 培养语言交际能力
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 情景 会话 交际能力
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景
会话
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
论文1v1指导