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摘要:
传统的英语教学,受应试教育的影响,过分重视语言知识的教授,忽视了学生语言运用能力的培养,迫切需要改进.为改变我国大学英语教学现状,要在大学英语教学中加大语言输入,采取多种措施培养学生交际能力.
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交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加大课堂语言输入培养学生交际能力
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 语言输入 交际能力 大学英语教学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 159-161
页数 3页 分类号 H319.9
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.03.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范佳程 辽宁师范大学外国语学院 19 33 3.0 5.0
传播情况
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1998(1)
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1999(1)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言输入
交际能力
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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