对学生口语交际能力培养的研究

• 作者: 范春娴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 口语交际 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是小学生口语交际能力形成的关键时期,教师应在教学过程中重视学生口语交际能力的培养与训练,通过创设各种各样的课堂实践活动,帮助学生提高口语的交际能力.然而在教学中,由于设置的课程较少、教师能力不足等原因,导致小学语文口语交际能力培养效果不尽如人意.文章结合当前口语教学现状,提出了培养小学生口语交际能力的途径:教师要自觉提升口语交际能力,创设良好的口语交际氛围,采取有效的评价措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范春娴		1	1	1.0	1.0