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摘要:
传统的精英教育模式的平等主要体现在适用规则上的平等,而规则是建立在身份分类基础上的.平等是政府亲自操作实施的,以牺牲个体自由为代价.而在社会发展后高等教育大众化趋势下,传统的平等制度所存在的弊端已引起社会各界的批评,只有建立新的以平等和自由相结合,由平等理念、机会均等和调剂补救措施为主要内容的新平等制度,才能有步骤、有重点地推进平等的实现.
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篇名 关于重建高等教育中的平等的若干思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 平等 自由
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G640
字数 2560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.008
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高等教育
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研究起点
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期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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