英语教学中交流的重要性及交流过程中的口语训练

• 作者: 康英华
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 交流过程 口语训练 主观能动性 英语交际能力 高校教学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

课堂英语教学中应以交流为主导，交流能使学生强化对语言单位和结构的理解与运用，有意义的交流能有效调动学生学习英语的主观能动性，以提高学生的英语交际能力。口语训练是精读课上的重要内容，其内容是教学成败的关键，教师在课前要进行精心设计，并贵在坚持，每次精读课上都要有目的地进行训练，要注意学生交际内容的表达，诱导学生向新的水平发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康英华	赤峰民族师专英语系	1	0	0.0	0.0