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摘要:
重点实验室的可持续发展对于高等院校的科研基地建设、高层次优秀人才的培养以及学术交流具有重要意义,该文基于重点实验室可持续发展目标要求,探讨了高校重点实验室的激励机制.
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文献信息
篇名 基于重点实验室可持续发展的激励机制研究
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 重点实验室 可持续发展 激励机制
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 重点实验室
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G471
字数 2894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宝凤 吉林大学科学技术处 36 395 11.0 19.0
2 刘国亮 吉林大学科学技术处 51 427 13.0 18.0
3 池颖 吉林大学科学技术处 11 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
重点实验室
可持续发展
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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