在物理学教学中培养学生的主体性

• 作者: 路庆凤 陈燕黎 陈运保
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 主体性 培养途径 开放性教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

研究了在物理教学中培养学生主体性的途径。指出良好的人际关系氛围、学生的主动参与以及学生自主学习能力的形成是学生主体性培养的重要因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路庆凤	河南师范大学物理与信息工程学院	65	175	9.0	11.0
2	陈燕黎	河南师范大学物理与信息工程学院	5	38	1.0	5.0
3	陈运保	河南师范大学物理与信息工程学院	33	127	6.0	11.0