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摘要:
江泽民关于教育问题的有关论述,以人的全面发展的理论为依据,初步回答了教育应该培养什么样的人和怎样培养人的问题,形成了较为系统的关于培养全面发展的人的教育思想,从而实现了教育理论与人的全面发展理论的同步发展.
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辩证关系
内容分析
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文献信息
篇名 培养全面发展的社会主义新人--学习江泽民关于人的全面发展问题和教育问题的有关论述
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 人的全面发展 教育 思想政治教育
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 D641
字数 4822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2003.03.018
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1 艾国 清华大学人文社会科学学院 22 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
人的全面发展
教育
思想政治教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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