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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
过程
自主
探究
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
用生活事例引导初中生学好数学
生活事例
引导
数学学习
数学日记是学好数学的阶梯
数学日记
意义作用
有效
阶梯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学好数学须备“三本”
来源期刊 中学课程辅导:初一版 学科 教育
关键词 初中数学 学习方法 课堂笔记本 错解记录本 典型问题荟萃本
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.602
字数 语种 中文
DOI
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学习方法
课堂笔记本
错解记录本
典型问题荟萃本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:初一版
月刊
CN 14-1307/G4
山西省太原市并州北路金港大厦B座22层
出版文献量(篇)
3465
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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