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摘要:
一个高明的厨师,深知放盐的妙处:盐过少则食而无味.过多则喧宾夺主,只有恰如其分的时候,才能调出个中味道。语文教育就是一道材料丰富但极难把握火候的大餐,而多媒体教育技术恰如放在原料边上的一罐调味盐。但是,这“盐”不容易放好。笔者在中学语文教学的实践中,既深切感受到了多媒体技术的先进与实用,但同时也觉察到其中的某些弊端,特总结几点,与各位同行探讨。
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文献信息
篇名 放好“盐”不容易——对语文多媒体教育技术运用的冷思考
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 中学 语文教学 现代教育技术 口语表达能力
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 谭飞鹏 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
中学
语文教学
现代教育技术
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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