运用部分心理学理论指导护生学习之拙见

• 作者: 刘喜文 杨群 王锐安
• 来源期刊: 中华综合临床医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 心理学 指导 护生 学习
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

目的探讨以部分心理学理论为指导,提高护生的学习效果.方法分析我校97年级护生不同学习阶段的心理状态,根据有关心理理论制定出提高学习效率的引导法、转变法和考评法,并将其应用于1999年级护生的管理中.结果99年级学员学习成绩明显提高,各门功课平均成绩81.43分,达到了良好.结论心理学理论在提高护生学习效果中作用明显.