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摘要:
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关于构建小学数学“对话式”教学模式的探讨
小学数学
“对话式”教学模式
探讨分析
试论关于小学数学课堂对话教学的反思与重构
小学数学课堂
对话教学
反思
重构
从教学对话到对话教学
对话教学
教学对话
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于"中心"的对话
来源期刊 中国电视 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 对话
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4751.2003.07.007
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电视
月刊
1002-4751
11-2750/J
大16开
北京市复兴门外大街2号
2-870
1982
chi
出版文献量(篇)
5712
总下载数(次)
17
总被引数(次)
12647
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