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摘要:
评价改革对课改工作起着重要的导向和质量监控作用,评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要转变评价观念,“建立促进学生
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文献信息
篇名 新课程评价改革要注意的几个问题
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 课程评价 评价改革 注意事项 基础教育 课程改革
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G423.04
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研究主题发展历程
节点文献
课程评价
评价改革
注意事项
基础教育
课程改革
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教育科研论坛:教师版
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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