生物化学实验教学改革总结

• 作者: 周祖钊 彭小玲 潘泽民 袁红琳 顾永清
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 改革
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 423-425
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1127.2003.06.024

摘要

为适应21世纪对人才的需要,教学理念的改革和转变是非常重要的.教学的重要目标不仅是传授知识,而且是对学生进行科学思维能力的训练和创造力的培养.为此,在生物化学的实验教学中,培养学生的主观能动、发散思维、求异思维等训练:减少灌输式,多实施启发性的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周祖钊	石河子大学医学院生物化学教研室	11	29	3.0	5.0
2	顾永清	石河子大学医学院生物化学教研室	15	35	4.0	5.0
3	彭小玲	石河子大学医学院生物化学教研室	5	1	1.0	1.0
4	潘泽民	石河子大学医学院生物化学教研室	38	191	7.0	12.0
5	袁红琳	石河子大学医学院生物化学教研室	4	9	2.0	3.0