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摘要:
“数缺形时少直观,形离数时难入微”笔者做完03年全国及江苏省理工农医类中的高考数学试题后统计发现,全国卷22题中有14题.江苏卷22题有15题的解答用到了数形结合的思想方法,比例大,份量重,充分显示了这一思想方法的威力!
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数形结合思想在高考解题中的应用
数形结合思想
高考解题
应用
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
高中数学的数形结合思想方法
以形助数
以数解形
高中数学
内容分析
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文献信息
篇名 用数形结合思想解03年高考题
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 数形结合 2003年 高考 数学 函数 取值范围 解法
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633
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1 曾宪安 6 1 1.0 1.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
2003年
高考
数学
函数
取值范围
解法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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280
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