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摘要:
在过去的10年中,我国医学院校护理专业的解剖学教学在<系统解剖学>课程设置的基础上,逐步建立和完善了护理应用解剖学学科,这一新的学科从课程建设和教材建设着手,使护理专业的解剖学教学效果有了明显提高.对护理学科的发展起到了充实和完善作用.但尚存在一些需要思考的问题.
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临床医学
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文献信息
篇名 护理应用解剖学学科建设的研究进展与思考
来源期刊 南方护理学报 学科 医学
关键词 护理教育 应用解剖学 学科建设
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 R471
字数 3175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2003.06.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁自海 第一军医大学临床解剖学研究所 13 326 9.0 13.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
应用解剖学
学科建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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