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兰本达"探究—研讨"教学法的基本思想与启示
'探究—研讨'教学法
概念
基本思想
启示
浅谈诺兰达工艺控制
需氧量
需硅量
冰铜品位
加料量
炉温
牵着"蜗牛"学写话
写话
童趣
自主
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 看兰本达教授教学《蜗牛》有感
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 兰本达 《蜗牛》 小学 科学课 教学 “探究-研讨”教学法 教学组织 科学探究 教学评价
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.603
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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兰本达
《蜗牛》
小学
科学课
教学
“探究-研讨”教学法
教学组织
科学探究
教学评价
研究起点
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期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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0
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