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摘要:
我班有一个女孩,她胆子小,平时不言不语,从不引人注目,而且每次看到我都飞快地跑开了,让我百思不得其解。于是我进行了家访,原来她认为我太偏心,参加学校各类比赛总是那几个同学。学校有的活动她也想参加,就是没有机会。因为有一次,学校举行朗读比赛,我没有在班里进行公开选拔,就直接让两个小干部参加了。第二天上语文课时,我主动请她朗读课文,让我出乎意料的是她吐字清晰,声情并茂,我被她的投入感染了,我立即在班里表扬了她。从此以后,她发生了很大变化,不仅活泼开朗起来,而且也不回避我了,对集体的活动也都积极热情地参与。
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主旋律电影
《我和我的祖国》
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我和我的学生
来源期刊 少先队小干部 学科 教育
关键词 语文课 录音机 公开选拔 学校 比赛 朗读 学生 偏心 吐字 同学
年,卷(期) 2003,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G625.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任彦霞 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
录音机
公开选拔
学校
比赛
朗读
学生
偏心
吐字
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队小干部:综合版
月刊
1009-7139
11-4554/D
北京市朝阳区建国门外大街丙12号
2-785
出版文献量(篇)
7560
总下载数(次)
2
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