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摘要:
目的探讨生物学实验教学管理和实验方法的不断改进与完善.方法在实验教学过程中,规范实验室管理,采取"以人为本"的教育思想,充分发挥学生的主体作用,调动学生参与实验的主动性、积极性;做好必要的操作示范和具体指导;改进实验教学方法,强化实验技能训练.结果(1)培养学生的动手操作能力、分析问题、解决问题的综合能力;(2)培养学生从事科学实验的严谨态度、实事求是的工作作风和坚毅不拔的精神.结论对生物学实验教学方法进行改进,有助于实验教学效果的提高,更有利于实验的开展.
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文献信息
篇名 生物学实验方法的改进与实验教学
来源期刊 井冈山医专学报 学科 生物学
关键词 生物学 实验方法 改进 教学效果
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 Q-33
字数 2126字 语种 中文
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1 苏曼玲 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
实验方法
改进
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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