巧思·巧选·巧用--通过图形训练使学生初步建立创意思维模式的探索

• 作者: 孙俐
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图形训练 思维 创意
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: J206.1
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2003.05.038

摘要

通过对美术教学中的图形训练,启发学生对简单事物和物体进行思维和联想,寻找事物或物体之间的联系和差异,产生独特的创意,建立具有个性化的思维模式.