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摘要:
图形设计课程作为动漫专业基础课程,在图形、文字的创意与编排,以及创意思维培养,对动漫专业的学生来说都是不可或缺的。结合图形设计课程,就课程建设中存在的现实问题,提出如何在课程建设中融入创意思维培养的解决方案。
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 图形设计课程创意思维培养实践研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 图形设计 创意思维 课程建设
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮威 台州职业技术学院台州市文化创意产业研究所 13 22 2.0 4.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
图形设计
创意思维
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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