脑瘫患儿启蒙教育探讨

• 作者: 周启慧 姜明霞 林萍 王亚男 许宏伟
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 启蒙教育 教育康复 智力 注意力集中能力
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 脑瘫康复
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: R742.3|R494
• 字数: 1560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2003.04.007

摘要

目的探讨启蒙教育对提高脑瘫患儿智力和注意力集中能力的作用.方法组织启蒙教育班,对25名脑瘫患儿通过游戏、手工、学儿歌、音乐、辨色、认识方位等多种形式开发智力,培养注意力集中能力.结果经启蒙教育后,患儿智商比教育前明显增高(χ2=4.13, P<0.05),注意力集中能力明显增高.结论启蒙教育可提高脑瘫患儿的智力和注意力集中能力,促进患儿的全面康复.