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摘要:
目的根据合理行为理论,揭示中学教师对提供学校艾滋病/性健康教育的意向性及其影响因素.方法随机选取南宁市普通中学中健康教育相关课程的任课教师206名为调查对象,采用定量研究与定性研究相结合.结果对于提供学校艾滋病/性健康教育,教师的意向性大小为一般.意向性的大小受下列因素的影响:教师的年龄,主观社会压力,是否受过相关培训,以前是否讲过相关内容,是否为健康教育课的任课教师,对提供学校艾滋病/性健康教育的态度等.结论为搞好学校艾滋病/性健康教育,应进行教师培训、编写教材,明确教学指示.
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艾滋病的健康教育
艾滋病
健康教育
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文献信息
篇名 南京市部分中学教师对提供学校艾滋病/性健康教育的意向
来源期刊 中国学校卫生 学科 教育
关键词 获得性免疫缺陷综合征 性传播疾病 性教育 教师
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G479
字数 4557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋逸 北京大学儿童青少年卫生研究所 73 1366 20.0 35.0
2 朱广荣 北京大学儿童青少年卫生研究所 32 485 13.0 21.0
3 孙江平 1 16 1.0 1.0
4 Veena Sirisook 泰国MAHIDOL大学社会人文学院 2 26 2.0 2.0
5 Oratai Raujajin 泰国MAHIDOL大学社会人文学院 1 16 1.0 1.0
6 陆焯平 广西大学儿童青少年研究室 1 16 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
性传播疾病
性教育
教师
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
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