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摘要:
目的探讨成教与普通大学生心理健康的差异及影响因素,为高校心理健康教育及管理工作提供科学依据.方法采用临床症状自评量表(SCL-90),生活事件量表(LES)、卡特尔16种人格因素问卷(16PF)、社会支持量表(SSRS)、应付方式问卷(CSQ)进行评定和统计分析.结果普通大学生与成教大学生比较,SCL-90得分除恐怖因子外其余各项均存在显著差异,新生之间的差异尤为显著,LES各项得分均存在显著差异;16PF部分项目得分存在显著差异;SSRS部分项目得分存在显著差异;CSQ各项得分均无显著差异.结论普通大学生心理健康水平低于成教大学生,其原因与生活事件、人格因素、社会支持有关.
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文献信息
篇名 成教与普通大学生心理健康状况比较
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 精神卫生 抑郁症 焦虑症 学生
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 341-342,344
页数 3页 分类号 R395.6
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.04.039
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精神卫生
抑郁症
焦虑症
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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